2022国内教育学类专业十强高校 全国教育学最好的大学 北大浙大入围

北京师范大学教育学部，为北京师范大学2009年整合原有教育学科相关单位组建。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力雄厚，是全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后科研流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。学科综合实力居全国领先水平，多年来位居全国教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科国家重点学科；有博士学位授权点13个，硕士学位授权点17个，本科专业5个，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。2018年10月26日，被教育部遴选为首批“三全育人”综合改革试点院（系）之一。

1980年10月，在我国著名教育家、教育学家、华东师范大学原校长刘佛年教授的倡导和关心下，华东师范大学率先组建全国大学中第一所教育科学学院。2007年，教育学被评为一级学科国家重点学科，教育学学科在第4轮全国高校学科评估中荣获A+级。学部现有教育学一级学科博士学位授权点，教育学博士后科研流动站，教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、学前教育学、特殊教育学等10个二级学科博士点。

华中师范大学教育学院历史比较悠久，其前身可追溯到中华大学于1924年设立的教育学系和华中大学于1929年设立的教育学院。学院现有教育学、学前教育和特殊教育三个本科专业，其中教育学专业被评为湖北省本科品牌专业，也是教育部、财政部批准的高等学校特色专业建设点。教育学教师团队被评为国家级教学团队；拥有教育学一级学科博士、硕士学位授权点和教育学博士后科研流动站。学院教育学是湖北省一级重点学科；教育学原理是国家重点学科。据小编了解，该校教育学科在刚公布的第四轮学科评估结果中位居A位，并列全国第三。

东北师范大学教育学部历经1951年始创的东北师范大学教育系和1994年成立的东北师范大学教育科学学院两个发展阶段，于2012年与校内其他机构整合而成。学部拥有教育学博士后科研流动站、教育学一级学科博士学位授予权和教育博士专业学位授予权，共覆盖15个博士、硕士学位授权点（含自主设置）和4个本科专业。其中，教育学博士后科研流动站为全国同类学科三家优秀博士后流动站之一，教育学一级学科为吉林省特色高水平学科“一流学科A类”和“重中之重”立项建设一级学科。根据教育部第四轮全国高校学科评估结果，学部教育学一级学科在全国位居A档、排名并列第三位。

南京师范大学教育科学学院是以教育学科为主体进行教学与科研的机构，历史可追溯到1918年。2018年10月26日，被教育部遴选为首批“三全育人”综合改革试点院（系）之一。学院拥有教育学原理、学前教育学2个国重点学科，课程与教学论1个国家重点（培育）学科，其总数居于全国前三名。有教育学国家一级学科重点（培）学科、教育学江苏省一级学科重点学科、教育学江苏省优势学科。该校教育学科在刚公布的第4轮学科评估结果中位居A位。

北京大学教育学科历史悠久，早在1902年，北京大学的前身京师大学堂即设立师范馆，开设教育学课程，培养教育专门人才。学院具有教育学、公共管理两个一级学科博士学位授予权，设有高等教育学、教育经济与管理、教育技术学三个硕士点，高等教育学、教育经济与管理、教育学原理、教育技术学、教育博士专业学位（Ed.D.）五个博士点，其中教育经济与管理学科为国家重点学科。学院还设有教育学、公共管理（教育经济与管理）两个博士后流动站。小编得知在教育部第4次学科评估中，该校的教育学被评为A-级学科。

浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科，1928年完成学科建制，是中国现代大学中较早的教育学学科建制之一。学院建有教育学、体育学2个一级学科博士后流动站；拥有教育学、体育学2个一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，涵盖9个二级学科博士点、10个二级学科硕士点和3个专业学位点；拥有教育史国家重点学科，比较教育学、体育人文社会学等浙江省重点学科；教育学为教育部高等学校本科特色专业。在全国第四轮学科评估中，该院教育学位列全国A-档。

西南大学教育学部始建于1906年，组建于2011年，是西南大学办学历史悠久的研究型学部。学部现拥有教育学博士后科研流动站、教育学一级学科博士学位授权点，涵盖教育基本原理、课程与教学论等12个二级学科博士授权点（含自主设置）、14个二级学科硕士授权点和3个本科专业；拥有课程与教学论国家重点学科、重庆市教育学一级学科重点学科。教育学专业为国家教育部和财政部联合确定的第一批特色专业点；学前教育专业入选教育部首批卓越教师计划。在2017年全国第四轮学科评估中，该校教育学一级学科位列全国A-档。

作为华南师范大学重点建设的“211”项目单位，华南师范大学教育科学学院始终重视学科发展。2000年教育学原理获批博士学位授予权，2003年获批教育学一级学科博士学位授予权及博士后流动站。学院博士和硕士学位授权点涵盖教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学以及教育领导科学、基础教育学、少年儿童组织与思想意识教育等12个二级学科（专业）。在第四次全国学科评估中，该校的教育学被评为A-级学科。

首都师范大学教育学科创始于1954年，教育学学科实力雄厚，教育学一级学科在教育部第三轮一级学科评估中排名第六，在第四轮学科评估中获得A-等级（即处于全国5%-10%的位次），目前，在与北京师范大学教育学科共建世界一流教育学科。学院设有教育学（非师范）、教育技术学（师范）和教育技术学三个本科专业；拥有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、教育经济与管理、教育技术学六个硕士授权点；拥有教育学一级学科博士授权点、教育学专业学位博士授权点；同时，教育学科为北京市一级学科重点学科，设有教育学博士后流动站。