相信“自然拼读法” 对于学习英语的孩子或者家长来说并不陌生，“自然拼读”顾名思义就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音来训练自身看到任何单词后直觉反映如何发音的能力，也能够较好地锻炼学生的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种能力。

自然拼读法给学习英语的中国孩子带来了较多的便利，然而新的英语学习方法层出不穷，不断革新着中国孩子的英语学习历程，今天我们就来了解另一种更为革命性的的英语学习方法——语根拼读法。

近年来，大家逐渐开始了解并熟悉了另外一种拼读方法，那就是“语根拼读”， 它是由睿丁英语于全球首创的专利教学法，由睿丁正式提出并试点教学、传播推广，收到了很好的教学反馈与成效!

语根拼读是优于自然拼读的一种方法，1999年 General Language Limited Co.(以下简介GL)开始研究英语词汇记忆;2011年1月GL研发的“语根拼读”、“语根知义”教学法获得知识产权专利保护。同年2月，GL正式确定由环球吉尔(北京)科技有限公司通过正式成立“睿丁英语(Reading English)”事业部，并在中国传播“语根拼读”这一英语语言研究成果，语根拼读方法正式进入了大众的视听，并开始革新中国孩子的英语学习!

全国校长发展学校常务副校长、北大的教授毕诚表示：“我觉得语根教学法这样的教学产品必将会对英语基础教育领域产生里程碑式的意义，也必将会带来一场英语学习的革命。”

那让我们深入地了解下到底什么是语根拼读法。语根拼读是通过语根专利技术让孩子掌握26个字母及字母组合在英语单词中的发音规则，帮助孩子建立对字母及字母组合与发音的感知，形成本能的英语语音意识和思维，从而比较终达到“见词能读、听词能写”的学习效果。具体的方法如下：

语根拼读法：单词划分音节

第一阶段:找语根，“辅音+元音+辅音”就是语根

第二阶段：划分音节“辅音+元音”就是一个音节

第三阶段:找重读，读重读，三音节以下重读在语根上，三音节以上在倒数第三个音节上

第四阶段：找非重读，读非重读，除了重读，其余都是非重读

第五阶段：直读直拼单词。

英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，拼读法通过引导学生把单词中每个字母的读音读出来的方式，比较终实现把单词拼读出来。但是严格地说，自然拼读法只适用单音节词以及部分双音节词。这主要是因为自然拼读法无法正确识别单词的重音，从而导致自然拼读法无法准确复杂的双音节词以及多音节词。这也是英美国家“阅读障碍症”患者多达三分之一的原因所在。

语根拼读可以让孩子直读、直拼单词，大量节省学生记单词的时间。同时阅读课程让孩子在趣味英语阅读中反复练习学过的英语单词，让孩子自然习得英语。

语根拼读这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“看词知义，见词能读”的惊人效果，学习效率飞速提升。解决孩子死记硬背单词的烦恼，让孩子轻轻松松背单词，在阅读中自然习得英语。

如果你还在为英语学习苦恼，或者因为孩子的英语提升问题而苦恼，不妨尝试下语根拼读教学法，更全新、高效的英语学习方法，给中国孩子的英语学习带来源源不断的惊喜!