本公开提供了一种用于直播课堂的体感互动方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：获取直播课堂中目标学生的体感设备采集的体感数据；基于所述目标学生的第一运动特征数据获得针对多媒体黑板的用户界面的操作指令；基于所述操作指令在多媒体黑板的用户界面中显示互动操作。本公开使直播课堂中的目标学生不用离开作为，便可对多媒体黑板的用户界面进行直接操作。节省了目标学生来回往返的时间，提高了互动的效率。