6旬教师乡村坚守20多年岗位 一辈子就干这

20多年了，61岁的代课教师汪义周先后教过百余名学生，这个岗位，寄托着他一生的名誉、荣耀及奋斗成果。即使这个称号前，要冠以“代课”二字;即使全校只有15名学生;即使每月只有400余元工资。他说，自己从没想过离开。

“一辈子就干了这个活，不能耽误了娃娃们”

9月7日清晨6时，天已蒙蒙亮，家住蓝田县葛牌镇东沟村的9岁女生黄雪花起床，她要走近半个小时的环山路赶往村口的东沟小学上课。这个时候，学校的老师、61岁的汪义周也开始准备教材，等待全校15名学生的到来。这样的生活，黄雪花刚开始两年，而汪义周已经度过了20余年。小学从一年级到三年级，共15名学生，都是东沟村人，汪义周是学校的校长，也是的教师。www.chinapp.com 品牌网

“以前读书上学是农村人走出农村的出路，现在上学则是仅有的路，没有文化，出去打工都没人要……”汪义周这样总结农村孩子上学的意义。

“有啥好东西，都想往学校搬……”汪义周的老伴儿说，相对家里，他更爱学校。“一辈子就干了这个活，不能耽误了娃娃们……”汪义周说，起初这个职业就是个营生，现在这个职业凝聚了太多含义。

“人家看得起咱，咱就要把这事干好”

汪义周的家住在东沟小学隔壁的西沟村。1973年，汪义周高中毕业，成为村里为数不多能“识文断字”的文化人。1987年，一次偶然机会，邻村的小学老师生病，他过去帮忙，当年考试，他的学生平均语文成绩排在镇里第二名，很多老师都夸他教学有本事。“那个感觉可好了……”汪义周说，后来，有人将他推荐到附近的村小学当起了代课教。“当时就想着，人家看得起咱，咱就要把这事干好。”从那时起，汪义周开始了代课教师的工作。

“咱自认工作干得不错，用心了，对得起学生、对得起良心……”汪义周这样评价自己，他家也从没缺过各类奖励教师的奖品：毛巾、牙刷、手电、暖水瓶……至今，他房里还放着两床当年奖励优秀代课教师的毛巾被。

年年看着一批批学生入学，又有一批批学生毕业，汪义周也开始考虑自己啥时候能成为正式教师。他几次尝试均没结果，但“汪义周”这个名字不光在村里、甚至县里都有人知道，靠着家里几亩田和代课教师的收入，沉浸在光荣与骄傲中的汪义周觉得活得也不比村里人差多少。

2003年被清退 听到要帮忙代课两眼放光

直到2003年的一天，一切发生了改变。汪义周记得，当天，有人叫他去县教育局，说有事。去了他才知道，因为政策原因，作为代课教师的他将被清退。“我咋就这样被清退了，我想不通……”汪义周说，当时他天天在家想，总觉得不是滋味，可转行吧，已经干了16年的代课教师，除了当教师，别的也不会了。因为农村教师资源极度缺乏，一年后，又有人来找汪义周，希望他到一个学校去帮忙代课。“当时那个学校离家有四五公里路，他听了，眼睛跟放光一样，嚷着要去……”汪义周老伴儿说。但没干多久，又遇上了合并校的政策，汪义周再次被清退。“想不通，也要使劲想通……”汪义周说。

2004年底，个别山里的家长觉得合并后的学校离家太远，孩子去上学不放心，专门走了近两公里的路跑来请汪义周去他们村里给娃上课，他再次上岗了。2007年，因为身体原因，他回到了离家较近的东沟小学任教。

三个年级挤一间教室 孩子们没有音乐美术课

9月7日，三个年级挤在一间教室，两块黑板，讲台左侧是一年级，正面是二年级，右侧是三年级。由于没有更多师资力量，东沟小学只能教到三年级，到了四年级，孩子们必须去镇里上学。

第一节课，三个年级都上数学，汪义周提前将板书写好，从一年级简单的数字书写，到三年级的二位乘法，讲台从左到右依次排开三本不同年级的书。给一年级讲完，布置习题后，汪义周再转向二年级，讲乘法口诀。15名孩子坐在教室里，或认真听讲、或等待听课，偶尔还有小男孩走神。

课表除了数学、语文、品德以外，还有英语、音乐和美术。汪义周说，自己不懂英语、音乐和美术，这些课基本没上过。

听到教过的学生有出息 他觉得自己值了

汪义周说，20年的教学生涯，他教过的学生比较起码有百余名了，有的考上了名牌大学，有的也当上了老师，当听到哪个他教过的孩子有出息了，他会无比的骄傲，觉得自己在农村呆了那么多年当代课教师，值了。

现在，汪义周开始盘算两件大事，第一件，山里入冬早，学校缺桌椅、缺过冬的物品，作为“校长”，他要提前为过冬做好准备。第二件大事，希望能找来一些年轻的老师，给学生们偶尔上上英语、音乐这类课程。“现在城里孩子都用上电脑，咱这里的孩子还不知道啥叫电脑，更别说其他的了，有些东西，还是要想办法维持下去，我一直很相信这个学校会有好的一天……”

专家：乡村教师完全依赖自我精神支撑

“汪义周只是众多乡村代课教师的一个缩影……”西安市教育学会会长许建国说，一人一校在陕西一些贫困地区相对较多，特别是撤点并校后，村办小学的学生数量明显下降，但是，不管有几个孩子，都需要有老师来教课，因此乡村教师依然存在。但是他们面临的生存状况很严峻。

许建国说，乡村代课老师和城里的教师是不能相比的，他们没有社会保障和社会地位。“这些人现在就是完全依赖自我精神支撑，如果没有这个东西，这些人早就不干了。乡村教师的状况还需要延续一段时间，乡镇政府和区县教育行政部门要主动提高乡村教师的工资标准或者增加社会福利。”许建国说，目前能做的就是提高乡村代课老师的待遇。

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